При построении курса автор исходит из фонетического принципа отбора материала. Первоначально ограничив лексический материал парой гласных (при большом разнообразии консонантных артикуляций), мы с каждым уроком увеличиваем количество используемых в коммуникативных упражнениях гласных единиц (во втором уроке их уже 4, в третьем 6 и т.д.). Т.о. уже в первом, казалось бы, самом простом упражнении на тренировку всего лишь двух гласных происходит освоение немецкого консонантизма при разнораправленном контроле.
Слушайте на
0 голосов
Средняя оценка: 0 из 5
Средняя оценка: 0 из 5